logo

MİSAFİR KALEM

  • Slayt Gösterisini izleyebilmek içinFlash Player kurmalısınız.
    Sağ Lob – Sol Lob Testi
  • Önceki Yazılar

BAĞLANTILAR

Anket

    • Yeni sitemizi nasıl buldunuz?

      Sonuçları Gör

      Loading ... Loading ...
  • Site Sayacı

    • Online: 1
    • Bugün:37
    • Toplam: 2249
  • Çocuk Hakları

    Bulundugunuz Yer : Anasayfa » Misafir Kalem » Sağ Lob – Sol Lob Testi
    DUYURULAR
    Okulöncesi, İlk ve Ortaöğretim Okulları için Rehberlik ve Psikolojik Danışma Hizmetleri Yıl Sonu Çalışma Raporunun Hazırlanması: Açıklama - Rehberlik Servisleri yıl sonu... Aile Eğitimi TV Programı: Aile Eğitimi TV Programında "Davranış... "Kaynaştırma Programı Başarısızlık Nedenleri" Araştırma Sonucu: Bağlar İlçesinde yer alan 29 Okul Psikolojik... Aile Eğitimi TV Programı: Aile Eğitimi TV Programında 30.04.2012... Seminer Katılım Belgeleri: "Psikososyal Müdahaleler Eğitimi" ve " Çocuk...
    yazarYazar: Baglar Ram | tarihTarih: 18 Mart 2011 / 19:23 | etiketEtiketler:

    Sınıfınızda özel eğitime ihtiyacı olduğunu düşündüğünüz bir öğrenciniz varsa öncelikle yapmanız gereken bu öğrencinin daha önce özrüne yönelik herhangi bir inceleme yapılıp yapılmadığını öğrenmektir. Bunun için öğrencinin bilgi dosyasından, rehberlik servisinden, okul yönetiminden, varsa dersine giren diğer öğretmenlerden veya aileden bilgi almanız gerekebilir.

    Öğrenciniz daha önce incelenmiş, engeline yönelik bir değerlendirme yapılmış ve eğitimsel yönlendirme kararı alınmışsa yapmanız gereken öğrencinize Bireyselleştirilmiş eğitim programı hazırlayarak gelişimini desteklemek olacaktır.

    Öğrencinizin engeline yönelik herhangi bir değerlendirme yapılmamışsa aşağıda yer alan unsurlar gerçekleştirilir;

    • 1.       Veliden öğrencinin herhangi bir hastane incelemesinin olup olmadığı öğrenilir,
    • 2.       Öğrenci hangi sınıftaysa o sınıfın seviyesinde olup olmadığı basit uygulamalarla tespit edilir.
    • 3.       Öğrenci performansına göre gözlemlenir. Başarılı olduğu, desteklenmesi gereken ve sıkıntılı olduğu alanlar gözlemlenerek tespit edilmeye çalışılır.
    • 4.       Rehberlik Servisi ile öğrencinin durumu değerlendirilerek Rehberlik ve Araştırma Merkezine yönlendirilip yönlendirilmeyeceği kararlaştırılır.
    • 5.       Öğrenci merkezimize yönlendirilecekse Gönderme Formu doldurulur. Öğrenciyle ilgili olan tüm bilgiler eksiksiz doldurulur ve imzalanarak rehber öğretmene verilir. Rehber öğretmen de gerekli olan değerlendirmeleri yaparak formun resmi olarak merkezimize ulaşmasını sağlar.
    • 6.       Merkezimize ulaşan formlar Eğitsel İnceleme Değerlendirme Birimince incelenir ve randevular verilerek okula bildirilir.

    Değerlendirmeler ve incelemeleri tamamlandıktan sonra öğrencinin eğitimsel performansına yönelik alınan kararlar doğrultusunda öğretmen sınıfında gerekli düzenlemeleri yapar.