Bep özel eğitim gerektiren birey için geliştirilen ve ailesi tarafından onaylanan bireyselleştirilmiş eğitim programıdır.
Bu program bireyin ailenin, öğretmenin gereksinimleri doğrultusunda hazırlanan ve hedeflenen amaçlarda destek eğitim sunan etkinlikleri içerir.

Öğrenciye yönelik BEP hazırlama sürecinde kurum müdürü/müdür yardımcısı, gezerek özel eğitim veren öğretmen, aile, sınıf öğretmeni, branş öğretmenleri ile beraber rehber öğretmenin de bazı görev ve sorumlulukları var.

Rehber öğretmen okulda oluşturulan Bireyselleştirilmiş Eğitim Programı Geliştirme Biriminin de üyesi.

Rehber öğretmenin BEP sürecindeki görev ve sorumlulukları Özel Eğitim Hizmetleri Yönetmeliğinin 63. maddesinde şöyle ifade ediliyor.
Rehber öğretmen bulunduğu okul ve kurumdaki rehberlik ve psikolojik danışma hizmetlerinin yanında aşağıdaki görevleri de yapar:

a) Özel eğitime ihtiyacı olan öğrencilerin ailelerine yönelik aile eğitimi hizmetlerini planlamak, yürütmek ve gerektiğinde ilgili kişi, kurum ve kuruluşlarla iş birliği yapmak.

b) Özel eğitime ihtiyacı olan öğrencilerin bireysel gelişimini değerlendirmek üzere formlar hazırlanmasında BEP geliştirme birimiyle, öğretmenler ve ilgili personel ile iş birliği yapmak.

c) Öğretmenler ve ailelerle iş birliği yaparak öğrenciler için bireysel gelişim raporu düzenlemek.

ç) Öğrencilerin eğitim ihtiyaçlarının karşılanması amacıyla rehberlik ve danışma hizmetleri yürütme komisyonu, BEP geliştirme birimi, izleme ve yöneltme kurulu ile öğretmenlerle iş birliği yapmak